31.janvārī skolā viesojās Tomass Ralfs Ābolkalns, kas trešo gadu Latvijas Kultūras akadēmijā mācās aktiermākslu. Viņš dalījās savās zināšanās, piedāvājot skolēniem dažādus praktiskus uzdevumus iztēles, radošuma, uzticēšanās un sadarbības prasmju veidošanā. Diena izvērtās interesanta gan skolēniem, kas guva nebijušu pieredzi, gan Tomasam, kas pirmo reizi vadīja nodarbības skolēniem, kam teātra māksla ir obligāts, nevis izvēles priekšmets. Viņš ātri uztvēra klases noskaņojumu un pielāgoja uzdevumus atbilstoši katra kolektīva iespējām un vajadzībām, un pārliecinājās, cik sarežģīts ir skolotāja darbs.
Skolēnu atsauksmes pēc nodarbības:
5.klase
• Man patika tas, ka vispārīgi visi uzdevumi bija jautri. Man visvairāk patika uzdevums, kur bija jāiet ar aizvērtām acīm un jāuzticas personai, kura veda. Es jutos interesanti, jo nekad nebiju darījusi ko tamlīdzīgu.
• Man patika, jo uzticības uzdevumi bija ļoti aizraujoši, un tas bija mans brālis. Es iemācījos, ka daži cilvēki uzreiz nevar atvērties.
• Man ļoti patika tie uzticības uzdevumi un plaukšķināšanas spēle, kurā padevām tālāk skaitli un sanāca reizē! Es gribētu vēlreiz šādu nodarbību!
• Man patika uzticības pārbaudes, jo nevajadzēja ne par ko uztraukties. Man vēl patika lēkāt un izlikties, ka esi pielipis pie zemes. Es šo gribētu vēl atkārtot.
• Es jutos gluži labi. Šitā nodarbība bija jautra, es dažreiz apsmējos, aizgāju maliņā un sasmējos.
• Man patika uzticības spēle. Patika izlikties par zivi, kas cepas uz pannas. Es jutos droši.
• Viss vija forši, bet bija bail uzticības spēlē, kad bija uzdevums, kur vajadzēja krist.
• Man patika, kad vajadzēja aizvērt acis un likt savam klases biedram staigāt apkārt, turot roku, līdz iegūst uzticību. Man īpaši nepatika, kad vajadzēja skriet sienā un klases biedriem vajadzēja nosargāt, apstādināt.
• Man patika uzticības spēles; patika, kad es kritu un mani ķēra. Patika spēle, kur skaita ciparus. Es iemācījos elpot ar vēderu. Man nepatika staigāt ar aizvērtām acīm.
6.klase
• Man bija jautri. Varēja atpūsties. Es vēl gribētu, lai kaut kas tāds būtu! Man patika minēt, kurš pieskārās pie muguras.
• Bija ļoti jautri pildīt visas aktivitātes. Mums sākumā lika gulēt, tas bija forši. Mums bija daudz uzdevumu jāpilda, bet mans mīļākais bija tad, kad mums bija jāatceras, ko cits vilka.
• Man patika, bija jautri. Tas man deva, ka nav jābaidās no kaut kā.
• Man viss nu tā patika, bet likās dumji gulties uz zemes un kā zivij uz pannas vārtīties. Vislabāk patika, kur vajadzēja skaitīt līdz 21. Vismocīgākais bija skatītes otram acīs.
• Man ļoti patika gulēt, un bija smieklīgi skatītes acīs. Vēl bija smieklīgi, ka uz tevi skatās un špiko, kad tu staigā vai lec, un jānošpiko un jāatkārto, kā cits lec vai staigā. Man patika, es gribētu vēl.
• Bija ļoti jautri. Sapratu, ka aktiera dzīve nav viegla. Varēja izklaidēties un pavadīt laiku ar klases biedriem. Vēl varēja daudz maz iegūt klases biedru uzticību un uztrenēt modrību.
• Man ļoti patika, jo varēja vairāk iepazīt klases biedrus. Es labprāt gribētu vēlreiz šādas nodarbības. Man tas noder, jo tas palīdz smadzenēm un labākai domāšanai. Man patika, kad pie sevis bija klusām jāsauc cilvēks un jāsajūt, kuru sauc.
7.klase
• Bija interesanti piedalīties un uzzināt arī kādus elpošanas vingrinājumus. Man patika patika uzticības spēles un radīt uzticības sajūtu ar klases biedriem. Vēlētos atkal šādu pasākumu ar vairāk skatuves mākslu.
• Visas nodarbības bija interesantas un jautras, man patika, kad vajadzēja skriet pret sienu un visiem vajadzēja mēģināt pastādināt to, kas skrien. Man īsti nepatika, kur vajadzēja uz zemes gulēt, jo drēbes palika netīras.
• Man ļoti patika visi uzdevumi, rotaļas. Viena no manām mīļākajām rotaļām bija “Jā un nē”, jon tas bija ļoti smieklīgi. Man liekas, ka Tomass būtu labs teātra mākslas skolotājs.
• Man visvairāk patika spēlēt uzticības spēles un darboties, jo bija interesanti. Gribētu piedalīties vēl.
• Man patika aktivitātes, jo pēc garlaicīgajām stundām varēja atdzīvoties un sadarboties ar klases biedriem. Vēlētos pat vēlreiz viņa meistarklasi mūsu skolā.
• Es domāju, ka šo nodarbība bija aizraujoša, jo pēc garas mācību dienas varēja mazliet atpūsties. Es uzzināju, ka aktieriem aktierskolā ir jāmācās un jādara daudz dažādu jautru lietu.
• Man patika, jā tādus uzdevumus mēs katru dienu nedarām. Tas palīdz labi attīstīt reaģēšanas prasmi un uzmanību.
• Man patika ar viņu sadarboties, uzzināju jaunas uzticēšanās lietas. Gribētu, lai viņš atbrauc vēlreiz, jo ar viņu viss bija interesanti un jautri.
• Man ļoti patika, es labprāt atkārtotu, jo varēja vairāk satuvināties ar klases biedriem, es tagad vismaz zinu, kuram no klases var uzticēties.
• Laiks ātri paskrēja, dažas aktivitātes bija dīvainas, bet kopumā bija labi. Īsti nepatika gulēt uz zemes ar aizvērtām acīm, jo izliekas ka kāds uz mani skatās, un tā nav ērta sajūta. Bļaušana arī man likās nedaudz dīvaina.
Izaicinoši bija vadīt nodarbību 9.klasei, bet arī viņi guva priekšstatu gan par aktiermākslas elementiem, gan savām spējām atbrīvoties, uzticēties, pieņemt.

Apkopoja Daina Briede