13.oktobrī 1.-4.klases skolēniem bija iespēja doties aizraujoši izzinošā 3D video ceļojumā “Operetes radošā laboratorija. 1.epizode. Mežonīgie rietumi”. Izmantojot 3D brilles, skolēni virtuāli nokļuva pašā operetes iestudējuma centrā uz skatuves, zālē vai aizkulisēs. Kopā ar populārākajiem bērnu operešu varoņiem Karlsonu un zaķēniem Pauku un Šmauku viņi devās ceļojumā, apmaldījās un nonāca mežonīgajos rietumos, satiekot divu senu indiāņu cilšu pārstāvjus. Skolēni aktīvi un aizrautīgi izdzīvoja piedāvāto ceļojumu un pēc tam dalījās iespaidos.
1.klases skolotāja Vineta Reinbaha stāsta par 1. klases skolēnu sajūtām: “Mums šis bija vesels piedzīvojums, pārrunājot ar skolēniem par redzēto, katram bija savas izjūtas, katrs vēlējās ar tām padalīties. Bērniem patika, kā dejoja zaķi (Amanda), skatuve, uz kuras atradās instrumenti (Daniels), man likās, ka esmu ļoti augstu (Kārlis), patika kostīmi (Adrians), sākumā man bija mazliet bail, negribēju brilles, bet skolotāja iedrošināja, esmu priecīgs, man patika (Tomass).  Indiāņi, Karlsons un zaķi bija ļoti lieli (Sāra). Skolēniem bija tāda sajūta, ka viņi visi ir klātienē – operetes teātrī, nevis skatās caur brillēm.

Skolēni uzzināja, kas ir operetes un muzikālā teātra žanrs atšķiras no dramatiskā teātra, kas jāprot operetes teātra aktieriem – dziedāt, tēlot, runāt. Izrāde parādīja, ka ir labi dzīvot draudzīgi, cienīt un mīlēt vienam otru, sadzirdot teikto, un tad – kopā mēs varam visu!”

2.klases skolēnu izjūtas  apkopoja skolotāja Inga Ivanāne: “Sākumā uzliekot brilles, bija satraucošas sajūtas. Šķita, ka esam kaut kur gaisā, kad paskatījos uz leju, viss likās  tik mazs. Kad pieradu pie šīs sajūtas, tad man patika. Izrādē bija daudz svešu, nesaprotamu vārdu. Visādi notikumi un grūti pastāstīt dažos teikumos to, ko redzējām. Pēc izrādes mums bija iespēja atbildēt darba lapā uz jautājumiem, bet tie bija tik daudz, nevarējām atbildēt uz tiem, jo bija par daudz to jautājumu.”

3.klases skolēnu atziņas par piedzīvoto uzklausīja skolotāja Rigonda.

Sofija: “Interesanti bija tas, ka mēs skatījāmies ar neparastām brillēm. Tās bija jāuzliek, lai redzētu teātri par  2 zaķiem un Karlsonu. Bija interesanti, ka Karlsons sāka ar mani runāt. Man patika skatīties zaķu darbošanos, jo viņi dziedāja dīvainus vārdus.  Es nokļuvu it kā tukšā telpā, kur bija Karlsons. Bija dīvaina sajūta, kad skatījos uz leju, tad zeme bija ļoti tālu.”

Marta: “Mums uzlika elektriskas brilles. un mēs redzējām visādus varoņus. Nodarbības beigās varoņi piecēlās un sāka dejot, dziedāt. Man patika tad, kad viņi grimētavā krāsojās, jo tas bija smieklīgi. Izrādes beigās viņi kļuva arvien lielāki, un man uz viņiem bija jāskatās uz augšu, jo es kļuvu maziņa.”

Raitis: “ Mēs uzlikām brilles un skatījāmies teātri. Tur darbojās 2 zaķi, Karlsons un indiāņi. Mēs nokļuvām grimētavā. Indiānis rādīja neparastus tērpus. Visneparastākais bija redzēt, kā viņi kļuva lielāki un es mazāks.”

Gabriela Zita : “Uzliekot brilles, mēs nokļuvām pie Karlsona. Es sēdēju aplī. Bija aizraujoši līdzi darboties. Mēs teleportējāmies un nokļuvām uz skatuves. Visbailīgākais bija, kad es lidoju . Es uzzināju, ka Karlsons neēd tikai kūkas, bet arī dzied un runā tekstu.”

Paula:” Es uzzināju daudz jaunu vārdu un lietu, kas saistīti ar opereti”.

Annija: “Man patika. Nodarbības vidū es paskatījos uz leju un man kļuva baisi. Es uzzināju, ka Karlsonam ir liela apetīte.”

Paldies projektam “Latvijas skolas soma”, kas deva iespēju iepazīties ar operetes neparasto pasauli, kas ļāva piedzīvot neparastas pārvērtības un nokļūt tur, kur ikdienā nevaram!

4.klases skolēni un audzinātāja atzinīgi novērtēja iespēju pēc virtuālā ceļojuma atskatīties uz to, kas redzēts, kas dzirdēts un saprasts, veicot uzdevumus darba lapā un uzzīmējot pieredzēto. Patīkami, ka katram pēc tam tika pasniegta krāšņa apliecība par piedalīšanos pasākumā.

Skolotāja Daina Briede