No 10. līdz 14. februārim mūsu skolā virmoja romantiska svētku noskaņa. Ģērbušies sarkanā un rozā
apģērbā, gandrīz visi aktīvi iesaistījās dažādās aktivitātēs. Jaunāko klašu skolēni dāvināja cits citam saldumus,
padarot ikdienu īpašu.
Skolēni, skolotāji, tehniskie darbinieki kopā aizrautīgi veidoja skolas unikālo sirsniņu dekoru, proti,
katrs izstrādāja vienu sagatavi (10 cm x 10 cm), radot savu vienreizējo dizaina kvadrātu. Kopdarbs izdevās
tiešām iespaidīgs! Skolas noformējuma dekorā tika ievietotas 108 sirsniņas – rozā, sarkanas, krāsainas u.tml.
Nedēļas ietvaros skolēni iepazinās ar informāciju par Valentīndienu, kas bija izvietota skolas gaiteņos.
14. februārī 1. stāvā katrs paņēma krāsainu sirsniņu un meklēja skolas biedru ar tādu pašu sirsniņu
(aktivitāte “Atrodi otru sirsniņu”). Pēc tam 2. stāvā saņēma uzdevumu – atšifrēt vārdu. Par paveikto darbu bērni
saņēma saldumiņus.
Pēc 2. stundas 2. stāva gaitenī notika aktivitāte “Prognozē vai mini”. Uzdevums – ieklausīties uzdevumā
un izvēlēties. 5. stundā 2.-4. kl. piedalījās aktivitātē “Atšifrē personu”. Jautrība sita augstu vilni!
Savukārt 6. stundā 2. stāva gaitenī pulcējās 5.-9. kl. skolēni. Uz pāri bija viens mobilais telefons ar QR
lasītāju. Tika veikti šādi testi: “Bilžu spēle”, “Burtu mudžeklis”, “Mūzikas spēle”, “Patiesība vai meli”, “Apkārt

pasaulei”. Kā atzīst uzrunātie skolēni, uzzinājuši daudz ko jaunu par Valentīndienu, tās svinēšanas tradīcijām,
simboliem, mūziku, filmām u.tml.
Lūk, apkopotie rezultāti:
** *Erudīcijas spēlē (2.-4. kl.) skolēni mācījās sadarboties pārī un meklēja atbildes uz jautājumiem.
Vārds, kas viņiem bija jāatšifrē, – Kupidons (romiešu mitoloģijas mīlas dievs). Šajā spēlē tika
iesniegtas 18 atbilžu lapas. Ātrākie atbilžu iesniedzēji: Ītans un Endijs, Lauma un Alita, Mārcis un
Elīza.
***Aktivitātē “Atrodi otru sirsniņu” tika atrasti 17 sirsniņu pāri. Metot 2 metamos kauliņus,
drosmīgākie pāri no 12 šifrētiem vārdiem atminēja šādus vārdus: sirsniņa (4 reizes), smaids (1 reizi),
apskāviens (3 reizes), satikšanās (1 reizi), attiecības (3 reizes), sirsnīgums (1 reizi), mīļums (1 reizi),
uzticība (3 reizes).
*** Aktivitātē “Prognozē vai mini” piedalījās trīsdesmit divi 2.-5. kl. skolēni.
Sirsniņu skaita nosaukšanas uzvarētāji:
Rūdolfs (2. kl.) – 108 sirsniņas;
Ītans (4. kl.) – 108 sirsniņas;
Andris (5. kl.) – 109 sirsniņas.
*** Svētku virtenē bija savītas 155 sarkanas sirsniņas. Uzvarētāji (tuvākais piedāvātais skaits):
Loreta (5. kl.) – 120 sirsniņas;
Ītans (4. kl.) – 120 sirsniņas;
Martuss (5. kl.) – 120 sirsniņas;
Paula (2. kl.) – 180 sirsniņas.
*** Sirsniņu virtenes garums – 13 m 65 cm. Uzvarētāji (tuvākais piedāvātais skaitlis):
Uldis (4. kl.) – 17 m;
Ītans (4. kl.)– 15 m;
Dominiks (4. kl.) – 12 m.
*** Valentīndienas erudīcijas konkursa rezultāti 5.-6. kl. grupā:
1. vieta – Greisa (6. kl.) un skolotāja Ina;
2. vieta – Rainers, Martuss (5. kl.) un Olivers, Linards, Raiens (5. kl.);
3. vieta – Roberts L., Aleksandrs (6. kl.).
*** Valentīndienas erudīcijas konkursa rezultāti 7.-9. kl. grupā:
1. vieta – Gustavs, Adriāna (8. kl.);
2. vieta – Valērija, Markuss P., Niks (9. kl.);
3. vieta – Kristaps S., Darja (8. kl.) un Sintija, Beāte, Markuss Z. (9. kl.).

Liels jo liels paldies skolotājai Rigondai Pinkai un līdzpārvaldei par organizētajām aktivitātēm,
ieguldīto darbu!
Paldies skolotājai Rigondai par rezultātu apkopošanu! Paldies skolēniem un skolotājiem
par aktīvu iesaistīšanos!
Novēlam, lai mīlestība, labestība virmo savstarpējās attiecībās ne tikai 14. februārī, bet arī ikdienā!

Konstantīna Līga Ijannidi, 5. klase,
skolotāja Gita Bondare